Kleuter- en basisonderwijs

Bekijk hier welke activiteiten en ondersteuning onze bibliotheek kan bieden voor het secundair onderwijs.

Leeslijn

De leeslijn geeft vorm aan de werking van de bib op vlak van educatie en leesbevordering. Dit vertaalt zich in een vast programma voor het kleuter- en basisonderwijs met onder meer aandacht voor zoekstrategieën, illustratoren en auteurs, kritische reflectie ten opzichte van informatieverwerving en zelfredzaamheid.

Tweede kleuter: verteltheater

Tijdens de Jeugdboekenmaand (maart) nodigen we de kleuters van de tweede kleuterklas uit voor een prachtig verteltheater. We zetten hiermee in op taalbetrokkenheid en zorgen ervoor dat de voorstelling aangepast is aan de leefwereld van de kleuters. Deze activiteit gaat door eind maart.

Duur: 60 minuten

Tweede en derde kleuter: de Leesjury in de klas

de Leesjury is een leesclub van 4 tot 18 jaar en kadert voornamelijk binnen het naschools aanbod. Om de leesclub ook voor kleuters toegankelijk te maken kan de leerkracht van de 2de en/of 3de kleuterklas beslissen om de Leesjury te integreren in de klas. Je krijgt dan van de bib de nodige boeken om voor te lezen in de klas, gaat in gesprek met de kleuters en laat ze nadien stemmen op hun favoriete prentenboek. Vanuit de Leesjury krijg je als leerkracht ook een aantal inspiratiefiches (ter naverwerking).

De kleuters moeten individueel ingeschreven worden voor de Leesjury dus toestemming van de ouders is vereist. Wens je met je klas mee te doen? Neem dan voor 23 september contact op met de bib via bibliotheek@maldegem.be

Eerste leerjaar: kennismaking met de bib

Begin maart (tijdens de jeugdboekenmaand) nodigen we het eerste leerjaar uit voor een kennismaking met ons aanbod. We maken deze startende lezertjes wegwijs in onze bib en brengen hen in aanraking met het aanbod dat we specifiek voor hen ter beschikking hebben.

Op een speelse maar tegelijk gestructureerde manier voorzien we een rondleiding in de bib en hopen we dat het bezoek nog wat blijft nazinderen.

We maken voor ieder kind een bibpasje aan en laten hen zelf ook een boek ontlenen. Daarnaast is er ook voldoende tijd om de vragen van de leerlingen te beantwoorden.

Duur: 75 minuten

Tweede leerjaar: illustrator op bezoek

Tijdens de Voorleesweek (eind november) geven we het tweede leerjaar de kans om kennis te maken met een illustrator. Via een lezing/workshop krijgen de leerlingen te horen hoe het is om een illustrator te zijn en hoe die nu juist te werk gaat.

Daarnaast krijgen de leerlingen de kans om vragen te stellen en leren ze ook zelf de kneepjes van het vak kennen tijdens een toffe doe-activiteit, onder begeleiding van de illustrator.

Jaarlijks nodigen we twee hedendaagse illustratoren uit. Als leerkracht kies je zelf aan welke van de twee lezingen/workshops je wenst deel te nemen. Ook is het mogelijk om boeken van de illustrator te ontlenen in de bib, voor de voorbereiding of naverwerking in je klas. Contacteer hiervoor zeker tijdig onze medewerkers.

Duur: 60 minuten (per illustrator)

Derde leerjaar: Bibbuddies

De activiteit gaat door tijdens de Voorleesweek (november) en is vooral gericht op leesplezier en het welbevinden in de bib. We laten de leerlingen in duo's een boek kiezen dat afgestemd is op hun moeilijkheidsgraad. Samen gaan ze het boekje lezen en kunnen ze elkaar helpen waar nodig. We werken met boeken die toegankelijk zijn voor verschillende leesniveaus en die vooral in het oog springen omwille van hun mooie vormgeving en/of hun emotionele waarde.

Duur: 60 minuten

Vierde leerjaar: omgaan met informatie

In april (net na de paasvakantie) nodigen we het vierde leerjaar uit in de bibliotheek om een les ‘omgaan met informatie’ mee te volgen. Onder begeleiding van een medewerker volgen de leerlingen een interactieve les mee. Het doel is om stil te staan bij verschillende informatiestromen, zorgvuldig te leren omgaan met verschillende bronnen en ‘fake news’ te herkennen.

Duur: 90 minuten

Vijfde leerjaar: spel jeugdboekenmaand

Onder begeleiding van een medewerker spelen de leerlingen in groepjes een tof spel met verschillende challenges zoals bookface, stapelgedichten, blackout poetry en werken met een green screen. Centraal tijdens het spel is het thema van de jeugdboekenmaand (maart). De activiteit voor het vijfde leerjaar gaat door midden - eind maart.

Duur: 75 minuten

Zesde leerjaar: bibtoks

De leerlingen gaan aan het lezen en werken naar aanleiding van deze boeken digitale videoverslagen uit, gekend als de 'Bibtoks'. Als kers op de taart nodigen we de gekozen auteur uit bij ons in de bib of in de klas.

Vanuit de bibliotheek begeleiden we de klas tijdens het maken van de Bibtoks. De begeleiding kan worden opgedeeld in drie lessen:
Sessie 1: Inleiding + maken scenario a.d.h.v. een storyboard (halve lesdag)
Les 2: Start opnemen beelden volgens het opgemaakte storyboard (halve lesdag)
Les 3: Samenstellen videoverslagen, afwerken Bibtoks (halve lesdag)

(Les 2 en 3 kunnen ook op dezelfde dag plaatsvinden.)

Timing: De leerlingen krijgen de boeken en krijgen een aantal weken de tijd om deze te lezen. Vervolgens gaan we aan de slag en maken we bibtoks. Alle info vinden jullie hier.

Ben je leerkracht van een zesde jaar in een Maldegemse school en wens je beroep te doen op dit aanbod? Contacteer ons dan via bibliotheek@maldegem.be